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Trabajos recuperados bajo la Iniciativa Discontiuos. Por consultas o comentarios, escribir a idiscontinuos@gmail.com. 
Mesa 43. La desigualdad social desde la perspectiva de la movilidad socio laboral y la heterogeneidad estructural en las primeras décadas del siglo XXI
Coordinadores:
Eduardo Chávez Molina.
Jésica Lorena Pla.
Leticia Muñiz Terra.
Nicolás Sacco.
pdf La universidad pública y el mejoramiento de la calidad en la educación superior. Efectos de la globalización.
Cristina Recendez Guerrero (Universidad Autónoma de Zacatecas México) y Addy Rodríguez Betanzos (Universidad de Quintana Roo - México) [ pdf Texto completo ]
pdf La Ley de Educación Superior en Argentina: que 15 años no es nada!.
Facundo Solanas (onicet/ IIGG -Facultad de Ciencias Sociales - UBA/ UNMdP) [ pdf Texto completo ]
pdf Análisis de las concepciones en torno a la educación en el sistema universitario actual.
Nadia Alasino y Ana Clara Ventura (IRICE - Universidad Nacional de Rosario / CONICET) [ pdf Texto completo ]
pdf Políticas, actores y universidad: el ingreso a las carreras como construcción socioeducativa.
María Eugenia Vicente , Jéssica Montenegro , Marilina Peralta y Elisa Marchese (FaHCE - Universidad Nacional de La Plata) [ pdf Texto completo ]
pdf La presente exposición se inscribe en el marco de una beca de investigación, titulada “Emergencia, institucionalización y crisis de la figura de Universidad Popular. El caso de la Universidad de Buenos Aires (1966-1976)”. Entendemos que el 25 de mayo de 1973, con el regreso del peronismo al gobierno después de 18 años de proscripción, se abre una etapa de institucionalización de una figura de “Universidad Popular” de la mano de la participación de la “tendencia revolucionaria” del peronismo en ámbitos de gobierno y de toma de decisiones vinculadas a las políticas universitarias, entre otros espacios de poder. En ese contexto, el ministro de Educación Jorge Taiana nombra como rector-interventor de la UBA a Rodolfo Puiggrós, quien asume con explícitos propósitos de transformar la institución, caracterizada como “elitista”, “cientificista” y “oligárquica”, en una Universidad “al servicio de la liberación”.Sin embargo, las disputas por la hegemonía del peronismo, y la configuración de fuerzas que de ellas resultara, no demorarían en causar la crisis de ese proyecto de Universidad, así como la crisis del peronismo en tanto proyecto de “patria socialista”. Como propósito central de este trabajo, nos proponemos desentrañar algunos de los vínculos que se pueden establecer a partir de la compleja relación entre Universidad y Política, tratando de establecer cuál fue, y cómo se tejió, la participación de la “tendencia revolucionaria”, y particularmente de la organización Montoneros, en la conducción del proceso universitario abierto tras la asunción de Cámpora como presidente de la Nación.
Sergio M Friedemann (Instituto de Investigaciones Gino Germani - UBA / CONICET) [ pdf Texto completo ]
pdf Políticas de educación superior y movilidad académica: trayectorias e itinerarios en el área Metropolitana de Buenos Aires.
Laura Inés Rovelli (Instituto de Investigaciones Gino Germani - UBA / Universidad Nacional de La Plata) [ pdf Texto completo ]
pdf El campo de la educación superior Chilena: ¿Crisis del capitalismo?.
Marcela Aravena Dominich (Universidad Nacional de La Plata) [ pdf Texto completo ]
pdf 'Derribando muros'. Reflexiones en torno a la producción de conocimiento en la universidad.
Diego Ariel Delnegro , Bettina Lucía Fratta , Carolina Nicora , Laura Pérez , Lucía Clessi , Cecilia Aramendy, Paula Formento , Cecilia Belistri y Gimena Perret (Facultad de Filosofía y Letras y de Ciencias Sociales - UBA) [ pdf Texto completo ]
pdf La Política de Ciencia y Tecnología en la Universidad. Abordajes posibles y profundizaciones pendientes.
María Paz López y Nerina Sarthou (CONICET - CEIPIL- Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
pdf Las Universidades frente a los procesos de internacionalización científicos.
Victoria Ugartemendia (Facultad de Ciencias Sociales - UBA / CONEAU) [ pdf Texto completo ]
pdf Universidad Joven: Integración de Docencia, Investigación y Extensión. La política, sus procesos y actores.
Carla Avendaño Manelli , Malvina Rodríguez y Elizabeth Theiler (Universidad Nacional de Villa María) [ pdf Texto completo ]
pdf Dimensiones internacionales de la universidad. El caso de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP).
María Soledad Oregioni y María Paz López (CEIPIL- Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires / CONICET) [ pdf Texto completo ]
pdf Universidad y Mercado. Tendencias y transformaciones de una relación íntima.
María Cristina Marana , Mercedes Mingiaca y Liliana Sonia López (Facultad de Humanidades y Ciencias - Universidad Nacional de Litoral) [ pdf Texto completo ]
pdf Vigencia del pensamiento de Tomás Amadeo Vasconi.
Frank Rodríguez (Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez - Caracas - Venezuela) [ pdf Texto completo ]