A lo largo de los últimos años hemos visto cómo diversas experiencias, ante la insuficiencia del paradigma positivista para dar respuesta a la complejidad social, han reposicionado las relaciones sujeto de saber - objeto de conocimiento y comunidad-ciencia. El desborde de los límites en la relación academia-comunidad alimenta el cruce de iniciativas que interrogan el rol del entramado de productores legitimados de conocimiento y su relación social. El acontecimiento pandémico no es la excepción. Este contexto es una interpelación para abordar los problemas “para-científicos” (conectividad, movilidad, entre otros) como obstáculos epistémicos y desde allí, reflexionar sobre el proceso de trabajo científico y sus condicionamientos a la hora del desarrollo de las experiencias comunitarias/participativas/coproductivas. Proponemos debatir sobre la producción colectiva de conocimiento, sin perder de vista el debate que ello conlleva en sus diferentes niveles. Se impulsan las discusiones sobre las creaciones coproductivas en sus múltiples versiones creativas en la producción de saberes e intervenciones. Convocamos a compartir experiencias de trabajo colaborativas a grupos de investigación o extensión universitaria, así como servidores públicos encargados de políticas públicas, organizaciones de la sociedad civil y movimientos sociales, entre otros; para dialogar sobre nuevas formas de ser y estar frente a esta sociedad que la pandemia nos está dejando.