La mayoría de los países del mundo actual tienen una estructura poblacional envejecida. La proporción de personas envejecidas (que superan los 60 años de edad) está creciendo como resultado de la disminución de la natalidad y el aumento de la longevidad hasta llegar a un equilibrio demográfico que, según especialistas, rondará en el 25% hacia el año 2050. La sociología ha advertido este fenómeno y hace ya muchos años que se dedica a estudiar el impacto que significa el envejecimiento poblacional e individual y todo lo que ello implica en términos económicos, políticos, previsionales, culturales, individuales, filosóficos, urbanos, etc. Casi que no hay disciplina académica que no se vea involucrada por el envejecimiento individual y social. Pero no se trata solo de describir el fenómeno, es también necesario sostener una mirada crítica sobre su sentido y preguntarnos por la validez de las teorías que intentan explicarlo y de los métodos para estudiarlo. En la actualidad y en virtud del crecimiento y del interés que esta disciplina está tomando en el campo académico, es preciso sostener esa mirada crítica por la que abogábamos al principio. La proliferación de teorías y de métodos que incluso se contradicen entre sí, ameritan la propuesta de una nueva epistemología y un nuevo abordaje tanto teórico como metodológico que pueda dar cuenta de estas transformaciones.