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\"Verde que te quiero verde\": El debate por una educación con perspectiva de género en el ISFD 19
Viviana Silvia FIXMAN - UNQ/ISFD 19.
Florencia CARLON - ISFD 19.
XIII Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2019.
Resumen
Durante el año 2018 en la Argentina, numerosas organizaciones se manifestaron en apoyo a la interrupción voluntaria del embarazo (IVE). A partir de la sanción favorable en la cámara de Diputados, en junio de 2018, muchas mujeres empezaron a visibilizar y expresarse en torno a esta problemática, centrada principalmente en un reclamo de la clase media. El presente trabajo, indaga cuáles fueron las principales razones y acciones para la conformación del grupo “Verde que te quiero verde”, profesores y docentes en formación por la plena vigencia de la ESI. Este colectivo docente estudiantil se sitúa en el Instituto de Formación Docente N°19 de Mar del Plata. La investigación explicita como las y los futuros docentes y profesores transitan en sus acciones y pensamientos las tensiones generadas a partir de la “prohibición” de una charla-debate sobre la despenalización del aborto legal, seguro y gratuito dentro de la institución educativa; así mismo cómo resuelven los conflictos dentro del marco institucional para finalmente dar respuesta y transformar la realidad.
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