El objetivo de esta ponencia es analizar y problematizar la Revolución Peruana (1968-1975), enfocando el análisis en dos reformas de transcendental relevancia, la reforma educativa y la reforma de la prensa. La primera como parte de la construcción del “nuevo hombre peruano” y la segunda, la expropiación y sectorización de los diarios de circulación nacional. Intentamos demostrar en la ponencia que dichas reformas sólo se pueden entender dentro del proceso de disolución del orden oligárquico en el Perú y como respuestas a una realidad tan singular como la peruana dando origen a la denominada “autonomía conceptual” de la Revolución conducida por el General Juan Velasco Alvarado. Palabras claves: Revolución - reformas - oligarquía – autonomía