El Plan de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios para Jóvenes y Adultos II (FINES II) se presenta hoy en día como un elemento de peso en el sistema educativo argentino. En un país donde los índices de deserción escolar son elevados, dicho programa aparece para miles de adultos como una alternativa viable para finalizar el nivel secundario. Aun así, los estudios acerca de esta temática han sido acotados, no han tenido una gran continuidad, y sobre todo quienes han emprendido la tarea de la investigación científica sobre este objeto han caído en una serie de limitaciones a la hora de captar la totalidad del fenómeno analizado. En esta ponencia nos proponemos realizar algo que no hemos detectado en estudios previos: un estado del arte que retome lo producido hasta ahora sobre el tema. Abordaremos los planteos generales que se han hecho sobre el programa FINES II, que podemos englobar en dos grandes grupos según la explicación general sobre la que basan su estudio. Plantearemos luego algunas limitaciones que tienen estos trabajos, en pos de pensar un abordaje superador que permita captar la necesidad social que determina el surgimiento de dicho programa.