El propósito de este trabajo es el análisis de la iniciativa de la comisión de Introducción a la Sociología en la que trabajo, consistente en la proyección de la temática curricular de la asignatura desde una especial perspectiva de investigación, en vías a sentar las bases de la formación de futuras investigadoras e investigadores sociales, en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata. En el marco de las restricciones sanitarias aplicadas por las autoridades públicas y del contexto particular generado por la enfermedad causada por el virus SARS-CoV-2 desde comienzos del año 2020, esta propuesta tuvo lugar de manera virtual, con la revisión de obras teóricas sobre qué cuestiones adquieren vital importancia a la hora de empezar una investigación, además del tratamiento de casos de importancia jurídica. En principio, se pudo detectar un especial interés del estudiantado por este abordaje, sobre cómo generar conocimiento nuevo en su área de incumbencias profesionales.