Esta Investigación hace un estudio en el adulto mayor respecto al acceso y manejo de las tecnologías y programas informáticos debido a que ellos por ser una generación anterior a la era tecnológica no se adaptarían ante estas tecnologías. Este problema nos condujo a proponer una estrategia socioeducativa para que ellos desarrollen sus habilidades sociales y comunicativas también utilizar esos conocimientos para sus actividades diarias. El método empleado fue cuantitativo para diagnosticar la situación actual del Adulto Mayor sobre el manejo y acceso a las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Para eso se aplicaron encuestas de aleatorio simple a los adultos mayores del centro integral del adulto mayor-Lambayeque. Como resultado se pudo obtener que la mayoría no tiene acceso a internet y tecnología en el seno familiar y el manejo de esta lo hacen los jóvenes, quienes pueden manejarlo mejor. Por lo tanto, la mayoría de adultos mayores no tiene o es muy bajo el desarrollo de sus habilidades para el uso de estas tecnologías por lo que es necesario proponer una enseñanza de informática para lograr su bienestar.