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Narrativa Transmedia. Análisis del \"Proyecto 7/40\", una experiencia de educación y memoria
Natalia Corvalan - Fsoc-UBA, UNR.
XIII Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2019.
Resumen
“7/40” es una experiencia que se presenta como transmedia realizada en el año 2016, en el marco del aniversario número cuarenta del último golpe de Estado cívico, eclesiástico y militar argentino. Se trató de un trabajo realizado por el Centro de Producción e Innovación en Comunicación, la Secretaría de Comunicación y Medios, el grupo de Investigación en transmedia, el Centro de Estudiantes, la Secretaría de Asuntos Estudiantiles, docentes, estudiantes y graduados de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Nacional de Córdoba junto con la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Cabe destacar, que dicho proyecto consistió en la reconstrucción en tiempo real de lo publicado por los medios gráficos de la provincia de Córdoba la semana previa al 24 de marzo de 1976, teniendo como ”hilo conductor” o trasfondo la historia de dos personajes ficcionales: Delia y Héctor, quienes encarnan a dos ex estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Información (ECI). El trabajo consiste en el análisis de dicha experiencia, mediante el cual se busca comprobar si dicho proyecto de educación y memoria realmente es transmedia o no. Bibliografía Ardini C, Caminos A (2018). Contar (las) historias: Manual para experiencias transmedia. Alveiro: Ria Editorial. Campalans C, Renó D y Gosciola V (2014). Narrativas transmedia. Entre teorías y prácticas. Editorial UOC. Jenkins H (2006). Convergence Culture: Where Old and New Media Collide. New York: New York University Press Landow, G (2006
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