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Jóvenes y entretenimiento ¿es posible aprender?
Paula Daniela Franco - Universidad de Buenos Aires - FSoc.
XIII Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2019.
Resumen
Las prácticas escolares son un tema de debate y discusión con respecto a las formas de enseñanza en las instituciones educativas, la articulación de distintos contenidos y el uso de distintos medios. Incorporar nuevas formas de producir conocimiento también es planteado a través del uso de TICs ya que ayuda a que el sujeto pueda realizar distintas acciones mediadas a través de herramientas culturales que aparecen en su entorno. Repensar formas de aprendizaje sirve para no caer en una visión del saber técnico que no tiene en cuenta un aprendizaje activo que se desarrolla con la incorporación de TICs a la vida cotidiana y también da lugar a la innovación. Los jóvenes hoy en día incorporan nuevos saberes y aprenden de otra manera como por ejemplo, el uso de entornos de aprendizaje virtuales. Los videojuegos más allá de ser pensados como un entretenimiento también pueden servir como una herramienta mediadora para la alfabetización. Hoy en día, viviendo en una llamada “sociedad de la información” atravesada por un mundo cada vez más globalizado, es necesario la incorporación de tecnologías informáticas comunicaciones ya que estas atraviesan los modos de vivir. aprender y relacionarse.
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