La siguiente ponencia se centra en una lectura crítica de los materiales que le dan sustento al Programa Mentoreo- Tu Compromiso Transforma (TCT) implementado a partir de julio del año 2017 por el Instituto Nacional de la Juventud, perteneciente al Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Nación Argentina. El mismo, presenta como objetivo principal desarrollar en lxs jóvenes en situación de vulnerabilidad social, habilidades y fortalezas socio-emocionales que los inspiren a diseñar y potenciar su propio proyecto de vida. Para tal fin, abordaremos el Manual del Mentor, una publicación para lxs mentores que se instituye como una orientación teórica-pedagógica que aspira acompañar dicha labor. Allí, nos detendremos en dos cuestiones: por un lado la construcción socio-estatal de juventud, sus rasgos y la edificación de dicha noción a partir del material, y en segundo término, examinaremos la incorporación de la categoría inclusión dado que resulta cardinal en sus lineamientos, siendo uno de sus propósitos. A los fines de nuestro trabajo, hemos de caracterizar los documentos que se establecieron para su difusión e información, en pos de realizar un primer acercamiento considerando objetivos, fundamentos y líneas de acción en torno a las políticas públicas de juventud de la actual gestión.