Conocer, comprender, controlar: estrategias textuales en la descripción del “Otro” en China imperial temprana.

Villagrán, Ignacio

Acta Académica dev

| Crear un perfil | Crear un evento

XVI Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia > Actas > General > Mesa 1

Conocer, comprender, controlar: estrategias textuales en la descripción del “Otro” en China imperial temprana

Villagrán, Ignacio.

XVI Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia. Departamento de Historia. Facultad Humanidades. Universidad Nacional de Mar del Plata, Mar del Plata, 2017.

Dirección estable: https://www.aacademica.org/000-019/3

Texto completo

Descargar PDF

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.