A partir del año 2011, una serie de movilizaciones en distintos países de América Latina (Chile, Colombia entre otros) ha tenido como protagonistas el movimiento estudiantil, secundario y universitario, como protagonistas. La juventud y la militancia político-estudiantil renuevan fuerzas. Pero ¿cuales serán los antecedentes en el siglo pasado de las luchas estudiantiles en Chile?, ¿Cómo se organizaban en la Universidad?, ¿tenían un programa político reformista, revolucionario o de consenso?. El presente trabajo busca responder esas preguntas teniendo por objetivo general investigar diversas formas de militancia juvenil estudiantil universitaria en Chile durante los años 1990 – 2000, es decir, en los primeros años llamado “transición a la democracia” Para empezar clarificaremos que para nosotros no existía Movimiento Estudiantil en el Chile de la década de 1990. Entendemos al Movimiento Estudiantil como un proceso conformado por sujetos sociales que se articulan, organizan y movilizan en torno y en pos de una serie de demandas determinadas las cuales se encuentran tanto en el plano de lo reivindicativo-economicista como en demandas políticas a largo y mediano plazo. Ejemplo de lo anterior puede ser la organización estudiantil chilena de las décadas del sesenta, setenta e incluso ochenta del siglo XX. Sin embargo, hacemos la lectura que en el Chile de fines del siglo XX existían Estudiantes Organizados en diversos tipos de instancias formales e informales. Llamaremos organizaciones formales a los Centros de Alumnos (CCAA) o de Estudiantes (CCEE) y a las Federaciones de Estudiantes, e informales a las Continuaciones Partidarias (entendamos a las juventudes o frentes de estudiantiles de partidos) y Colectivos Estudiantiles. En este contexto se desarrollan tres estrategias de construcción de movimiento estudiantil universitario: 1. Cooptación del estudiantado por el proyecto de la nueva democracia. 2. Reconstrucción de las organizaciones formales del estudiantado (centros y federaciones de estudiantes). 3. Configurar organización y movimiento estudiantil universitario de carácter autónomo al gobierno y los partidos políticos tradicionales. Centramos nuestro análisis en la estrategia de que pretende configurar organización y movimiento estudiantil universitario de carácter autónomo al gobierno y los partidos políticos tradicionales, planteada por nuevas organizaciones (colectivos) y organizaciones de la llamada izquierda revolucionaria. La fuentes a utilizar son documentos internos y publicaciones de diversas agrupaciones universitarias y entrevistas a militantes, para ello utilizaremos la metodológica de la historia oral El nombre del trabajo, \"Jóvenes Rebeldes y Desarmados\" es en alusión a una consigna del Complejo Partidario Mapu-Lautaro, nacida en el III Congreso de 1987, como: “Jóvenes, Rebeldes y Armados”. Pero los jóvenes rebeldes de las universidades y liceos de la década de 1990, a diferencia de los que hablaba el Mapu-Lautaro al definir su Guerra Insurreccional de Masas (GIM), son desarmados material e ideológicamente. En las conclusiones pretendemos hacer un balance de las diversas estrategias planteadas anteriormente.