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Desde la secundaria al mundo del trabajo y/o la educación superior. "Las perspectivas de los estudiantes en escuelas secundarias municipales de General Pueyrredón"
Jose Luis Baier.
XI Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2015.
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Resumen
En un mundo en el que prima la falta de trabajo y en el cual la formación académica y profesional no dan garantías de éxito, donde la secundaria ya no es un trampolín al mañana, surgen interrogantes sobre los factores que motivan los jóvenes a asistir a instituciones cuyo mejor discurso ronda en la obligatoriedad, sobre los vínculos y relaciones capaces de generar un dispositivo superador. La escuela secundario argentina se halla cuestionada, se dice que hay necesidad de cambiar de paradigma y de métodos y ante la sociedad ya no porta aquella imagen que la caracterizaba como el mejor camino para la inserción laboral y el ascenso social. Para responder a estos interrogantes, exploré las percepciones de los jóvenes del nivel de educación secundaria del ciclo superior del sistema educativo municipal de General Pueyrredón para encontrar aquellas construcciones simbólicas y de sentido que operan entre la institución y los individuos a través de una metodología preminentemente cuantitativa
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