Apuntes breves de un joven docente universitario. La construcción colectiva de conocimiento en Milcíades Peña y Arturo Jauretche. El desafío de convertir el aula en un ensayo y la clase en un disparador de escritos. Actividades para fomentar la lectura, el debate, la argumentación, la toma de posición y la escritura de textos académicos. Las propuestas pedagógicas que incentivan un intercambio crítico entre profesores y estudiantes permiten romper con las clases meramente expositivas y trabajar un conjunto de habilidades que son necesarias en la creación de todo ensayo.