En el proyecto de investigación “Identidad, cultura y ciudadanía local: sus prácticas y representaciones” confluyen varios docentes-investigadores que en la Universidad Nacional de Tucumán están relacionados con la sociología como disciplina. En tanto en la UNT no existe como carrera de grado, nuestro aporte incluye dos niveles de análisis: por un lado, recorreremos la presencia de esta disciplina en los diferentes planes de estudio -fundamentalmente de las ciencias humanas y sociales-, señalando una mayor o menor distancia de los contenidos en relación con la formación disciplinar cuya currícula integra, diferenciando dos tendencias: la sociología como ciencia introductoria (o cultural) y la sociología aplicada a la disciplina, como es el caso de sociología de la educación; sociología agraria y sociología del derecho. Por otro lado, daremos cuenta de la institucionalización dentro del Instituto de Historia y Pensamiento Argentinos –creado hace cuarenta años- de un área de investigación específicamente sociológica que se ha ido consolidando desde su aparición en la década del ’90 fundamentada desde la interdisciplina y en diálogo constante con las orientaciones que dieron lugar a la creación del Instituto: la historia, la filosofía, los estudios culturales y más tarde la psicología social.