El presente trabajo se enmarca en el proyecto UBACyT titulado Sexualidad en Centros Socioeducativos de Régimen Cerrado, cuyo objetivo principal es determinar si la cultura organizacional de estas organizaciones enmarca la sexualidad de los jóvenes allí alojados. Se los ubica, desde una perspectiva psicoanalítica, en la etapa de la adolescencia en la que se producen dos transformaciones decisivas: se subordinan las fuentes originarias de la excitación sexual a la zona genital y el hallazgo de objeto (Slipak, 2012), de allí la importancia de conocer los efectos del encierro en este proceso. En esta oportunidad se propone abordar el entrecruzamiento entre el plano jurídico y el plano singular que ocurre en estas instituciones para abordar el despliegue de la subjetividad de los jóvenes, y las representaciones de los trabajadores institucionales. Para lograr esta empresa se plantea un análisis de la Ley Nacional Nro. 26061 de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes entendida como la normativa explícita principal, la ley 2110 (CABA), como así también el análisis de las normas implícitas a través de las entrevistas obtenidas hasta el momento. Para finalizar, se plantean cuáles son los movimientos posibles que pueden ocurrir en ambos planos de análisis.