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La evaluación de proyectos de nuevas universidades privadas argentinas entre 1995 y 2011
Adrián Suárez.
XI Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2015.
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Resumen
En 1995 la Ley de Educación Superior (LES) reguló diversos aspectos del sistema universitario argentino. Entre otras cuestiones, la mencionada legislación señaló los criterios que debían considerarse al analizar los proyectos de nuevas universidades privadas. A su vez la LES creo la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), una agencia gubernamental que tiene distintas atribuciones, una de ellas es analizar y emitir un dictamen vinculante sobre los establecimientos que tienen la pretensión de comenzar a brindar estudios universitarios en Argentina. Este trabajo expone los criterios de evaluación de nuevas universidades privadas postulados inicialmente por el Congreso Nacional a través de la LES. A su vez esta comunicación aborda las interpretaciones que luego otras instancias del Estado hicieron de los mencionados principios evaluatorios como también el modo en que tales criterios de juicio fueron aplicados por la CONEAU. Finalmente este trabajo analiza el impacto que ha tenido la evaluación estatal de los proyectos de nuevas universidades privadas en la totalidad del sistema universitario argentino durante las últimas dos décadas.
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