Los docentes que componemos la cátedra de Sociología de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) provenimos de distintas disciplinas (Sociología, Psicología, Letras, Comunicación); a su vez, nuestra práctica docente transcurre también en diferentes ámbitos de la UNT, ya que impartimos clases en diferentes carreras (Historia, Geografía, Filosofía y Comunicación Social). La Sociología en la UNT existe solamente a nivel de currículas de las diversas carreras y, por lo tanto, esa práctica se presenta, parafraseando a Bourdieu, como una sociología sin sociología. Así, esta 'ciencia incómoda' (Bourdieu), en el sentido de 'crítica', también tiene la acepción de ser una posición difícil de asumir, una suerte de no-lugar ante la inexistencia de una carrera de Sociología. Es así que, en forma permanente, estamos cuestionándonos el lugar curricular de la sociología, sus coordenadas en el imaginario axiológico en cada una de las carreras y la manera de aproximarnos a las diferentes disciplinas para las cuales dictamos la materia, intentando hacerla atractiva a los estudiantes. En nuestro trabajo, intentaremos ponderar las oportunidades y los desafíos pedagógicos (contenidos apropiados para las diferentes disciplinas desde diferentes formaciones), teóricos (generar y repensar el canon sociológico desde nuestras coordenadas) y políticos en el ámbito de nuestra universidad. A partir de estas problemáticas, intentaremos plantear la discusión de modo centrífugo, compartiendo la experiencia de lo que fueron las Primeras Jornadas de Enseñanza de la Sociología en la UNT (2006), desarrolladas en el marco más amplio de todas las cátedras de Sociología de nuestra Universidad (Ciencias Económicas, Derecho y Ciencias Sociales, Agronomía, Psicología y Filosofía y Letras). Desde este lugar, consideramos propicio el espacio de diálogo ofrecido por las Jornadas de la UBA como oportunidad para ampliar nuestra pregunta a las demás universidades, en un momento en que, además, nos disponemos a convocar a una Segunda Jornada interna de enseñanza de la Sociología en el ámbito de la UNT.