La presente ponencia tiene por objeto analizar la matriz discursiva con la cual, la exhibición La Vida en la Guerra del Museo Malvinas e Islas del Atlántico Sur, transmite y comunica la forma de narrar y de recordar la experiencia del conflicto bélico de 1982. Para este fin se propone, primero, hacer una descripción de las estrategias museográficas de la exposición. Segundo, verificar la matriz discursiva que mantiene la institución sobre la Guerra de Malvinas. Tercero, analizar los beneficios y límites de esta posición. Cuarto, señalar el rol tanto pedagógico como historiográfico de este tipo de institución. Por último, examinar el lugar de la investigación como superación de este debate.