El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación llamado Dispositivos de atención en salud mental orientados a niños y niñas. Estudio descriptivo en los Sistemas Públicos de Salud de Río Negro y Neuquén, período 2014-2016 (Facultad de Ciencias de la Educación - Universidad Nacional del Comahue) en el cual nos proponemos caracterizar buenas prácticas en salud mental orientadas a niñ@s desarrolladas en los sistemas públicos de salud mencionados. Según Burijovich (2011), la expresión buenas prácticas destaca aquellas acciones cuyos resultados han sido positivos y que, por este motivo, pueden ser consideradas como modelos, guías e inspiración para futuras actuaciones. En esta ponencia presentamos los resultados surgidos del relevamiento realizado en la primera etapa del trabajo de campo donde se implementaron encuestas a profesionales y equipos de salud mental/salud psicosocial de ambas provincias y las experiencias seleccionadas como buenas prácticas en salud mental infantil siguiendo criterios tales como: carácter colectivo; diversidad de experiencias; novedoso e innovador; promoción de transformaciones; promoción de los derechos humanos; optimización de recursos; sostenibilidad en el tiempo; accesibilidad; planificación previa; carácter participativo; integralidad, intersectorialidad e interdisciplinariedad; etc. ?