Noviembre de 2015 traería aparejado una novedad pasmosa para la política argentina que descolocaría a varios: ganaba democráticamente un partido “nuevo” y de “derecha”. Durante muchos años, diversos autores, han sostenido que el problema central de la política argentina era que la clase dominante no había tenido la capacidad de construir un partido político propio, que hubiese sido atractivo electoralmente hablando, que los hubiera conducido por el sendero de la democracia republicana o representativa. En relación a nuestro objeto de estudio, comienza a vislumbrarse la estrecha relación que tienen los miembros del actual gobierno con una serie de instituciones educativas privadas que surgen y se desarrollan luego del derrocamiento del peronismo en 1955, y que se asentarán definitivamente con la implementación de un nuevo patrón de acumulación del capital durante los años 1976-2001. En síntesis, la idea fuerza que guiará la ponencia, es que la disputa luego del derrocamiento de Perón, sobre educación libre o laica, sería el primer antecedente serio sobre la conformación de un propio subsistema educativo de las clases dominantes locales, proceso que se acelerará y perfeccionará notablemente, luego de la implementación por medio del terrorismo de Estado de 1976, del modelo neoliberal o de valorización financiera.