En Bolivia, la emigración de mujeres hacia Europa u otro país de América del sur (en particular Argentina) es un fenómeno importante en los sectores populares de grandes ciudades como La Paz y El Alto. Si la mayoría de los trabajos se ha enfocado en la noción de “familia transnacional” y la situación de las mujeres en el país de destino, se ha brindado poca atención en la condición de los niños que se quedan en el país de origen: ¿con quienes se quedan?, ¿qué rol juegan los padres y otros familiares?, ¿cómo la migración de las mujeres afecta su educación y las relaciones dentro de las familias? A nivel de las representaciones de los niños, resulta importante preguntarse cómo se construye su definición de la familia. A nivel de sus prácticas, cabe profundizar cómo los niños negocian su estatus y rol entre diferentes espacios sociales y simbólicos, según su edad. Esta comunicación proponer entender la reconfiguración de las dinámicas familiares de los niños cuyas madres han emigrado así como aportar elementos de reflexión teóricos y metodológicos, a partir de una investigación cualitativa realizada en 2012 y 2013 en La Paz y El Alto.