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As memórias dos estudantes paranaenses - 1964-1985
Schmitt y Silvana Lazzarotto.
XIV Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia. Departamento de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, 2013.
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Resumen
AS MEMÓRIAS DOS ESTUDANTES PARANAENSES – 1964-1985 Resumo: Este estudo tem como objetivo a elucidação das características da organização dos estudantes paranaenses durante o período de 1964 a 1985. O recorte temporal justifica-se na medida em que representa o exercício de um governo militar no qual estudantes e outros setores da sociedade estiveram organizados no sentido de romper com muitas ações desse governo. O estudo voltou-se para o Movimento Estudantil (ME) no Estado do Paraná – Brasil, tendo em vista que ainda não há literatura produzida sobre essa forma de organização estudantil e pela compreensão de que ela contribuiu na forma como o governo militar se organizou. No percurso para o levantamento de fontes encontramos grande dificuldade em consultá-las, porque as fontes que tratam especificamente do objeto de estudo são primárias e, como já é do conhecimento de muitos, a história tem mostrado que não há interesse em arquivar documentos, especialmente de um período da história do país com tanto acontecimentos obscuros. O estudo foi feito à luz dos acontecimentos sociais, econômicos e políticos do período em apreço. A análise das fontes primárias foi realizada a partir de uma fundamentação teórica que busca utilizá-las de forma sistemática e com rigor teórico. As fontes secundárias utilizadas tratam da forma como a sociedade esteve organizada no período, bem como da produção referente ao ME brasileiro, seja universitário ou secundarista. Para atingir nosso objetivo nos utilizamos de entrevistas com ex militantes estudantis realizadas pela autora para escrita da dissertação de mestrado em educação, bem como daquelas disponibilizadas no meio digital em jornais arquivados ou não na Delegacia de Ordem Política e Social do Paraná (DOPS-PR). Consideramos pertinente estabelecer uma relação entre o que está posto nos documentos, especialmente os oficiais, e a prática desenvolvida pelos estudantes paranaenses no período de 1964 -1985. Destacamos ainda que a edição dos depoimentos realizados foi feita à luz do interesse em discutir a forma como os estudantes secundaristas do Paraná estiveram organizados no período em apreço. Destacamos ainda, em função do recorte temporal de nossa pesquisa, a necessidade de compreender o conceito de memória, haja vista que é um período recente da história da sociedade brasileira, caracterizado por uma ditadura civil-militar que negligenciou e ocultou o conhecimento de muitos fatos. Palavras-chave: História, Memória, Ditadura Militar, Movimento Estudantil.
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