Desde una perspectiva teórica cultural y de género nos proponemos dos objetivos: 1 Exponer el marco teórico y metodológico para explorar, analizar y diagnosticar las significaciones, experiencias y vivencias que elaboran estudiantes y docentes universitarios/as de Instituciones de Educación Superior públicas, privadas, confesionales e indígenas de San Luis Potosí, México, en torno a la violencia de género. Así mismo, que permita explorar, describir y analizar comparativamente las percepciones, construcciones culturales y experiencias de docentes y estudiantes sobre la violencia de género en cuatro diferentes Universidades del estado de San Luis Potosí. Por último, que ayude a identificar y analizar similitudes y diferencias en las configuraciones y experiencias de la violencia de género que elaboran las comunidades universitarias de planteles públicos, privados, confesionales e indígenas de San Luis Potosí. 2 A partir de lo anterior, desarrollar los ejes de acciones reflexivas y didácticas al interior de las IES, a través de Talleres presenciales y producción audiovisual, para la concientización y prevención de la violencia.