Los cambios climáticos registrados por los científicos en el planeta han llamado la atención recientemente sobre los ciclos naturales que las comunidades originarias han seguido con atención observando día a día lo que pasa en sus territorios, con los seres vivos y su ambiente. Pueblos nómadas o sedentarios, han dependido de estas observaciones para sus actividades cotidianas y la planeación de sus ciclos culturales. En esta ponencia, se propone una metodología participativa de estudio de esos conocimientos locales y ancestrales sobre los ciclos naturales en dos comunidades cuyos territorios y actividades cotidianas son casi opuestas. Veremos como, estos conocimientos permiten la predicción del clima, un ritmo de vida armonizado con la naturaleza y la posibilidad de prevenir y prepararse para desastres naturales relacionados con el cambio climático. Estudiamos también como ciclos naturales que dependen de los movimientos de la tierra alrededor del sol y de la luna alrededor de la tierra han determinado, en la montaña, el calendario de tumba, roza y quema, siembra y cosecha. Por otro lado, nos preguntaremos cómo los cambios en estos ciclos y la integración con otros tipos de conocimientos y técnicas han generado cambios en el calendario ancestral agrícola. Mientras en el desierto y el mar, la lectura de los ciclos y de las señales que da la naturaleza para predecir lluvias, vientos, corrientes marinas ha generado un conocimiento profundo del mar y del desierto, de sus seres y sus dinámicas para construir calendarios de pesca y estrategias para la protección de estos ecosistemas.