El presente trabajo busca dar cuenta de las concepciones sobre “infancia” de integrantes de distintas generaciones de tres unidades domésticas en un barrio de Puerto Wanda, Misiones. Partiendo de la idea de infancia como categoría socialmente construida y no como “la” infancia universal (definida por etapas que suponen determinados procesos biológicos y psicológicos de crecimiento y desarrollo), se pretende caracterizar un tipo particular de infancia, la de los/as niños/as que trabajan y trabajaron en el contexto familiar, así como también precisar qué prácticas y/o ritos de pasaje la definen, en función de las distintas generaciones y géneros. Tomando como antecedente una investigación cuya unidad de análisis fueron esas mismas unidades domésticas (Mastrángelo, 2006), se sabe que quienes son adolescentes hoy han sido trabajadores infantiles en minería, y también que sus padres adultos han trabajado siendo niños, a la vez que participaban de la venta de las piedras extraídas junto a sus hijos/as. El método de investigación es trabajo de campo etnográfico (co residencia, entrevistas no directivas). Se indagará la perspectiva del actor de quienes trabajaron siendo niños/as sobre habilidades, valores y padecimientos, considerando las consecuencias que han tenido en sus trayectorias laborales y escolares en otras etapas de la vida (adolescencia, juventud, adultez). Se busca así dar cuenta de la relación entre trabajo infantil, salud y escolarización en un ambiente rural.