La irrupción de la pandemia y la implementación del Aislamiento Social Preventivo Obligatorio, implicó la transformación de muchas de nuestras prácticas en PPEpS. Esta situación requirió salir de una primera parálisis, producto de un contexto tan disruptivo e incierto, y poner en juego la creatividad para generar nuevos dispositivos que permitan seguir trabajando en función de las necesidades y el alojamiento de la población desde una perspectiva de cuidado. Desde la Coordinación de la Residencia Interdisciplinaria de Educación y Promoción de la Salud fue necesario recrear nuestros dispositivos de formación y gestión. En parte por la virtualización de muchas instancias de intercambio y formación pero, fundamentalmente, para poder otorgarle sentido a las nuevas prácticas que se fueron configurando en el terreno. Este camino implicó un acompañamiento sostenido con los equipos locales, en el que fueron surgiendo estrategias de abordaje que sistematizamos en un documento que tuvo y tiene la intención de acompañar la reconfiguración de las prácticas. La presentación que compartiremos se centrará en los distintos ejes en los que podemos ubicar los mencionados aportes sistematizados, intentando articular experiencias de la práctica con teorías y perspectivas que sustentan nuestro campo, enraizadas en las ciencias sociales y la sociología.