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Aplicación de la Ley de Educación Sexual Integral en instituciones de nivel medio en Villa María
Leticia Laila CAMUSSO - UNVM.
María Agostina ARZENO GARDELLA - UNVM.
María Agostina ARZENO GARDELLA - UNVM.
XIV Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2021.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-074/203
Resumen
Partiendo de un proyecto de extensión de la Universidad Nacional de Villa María, denominado “De ESI sí queremos hablar”, que nace como propuesta de un grupo de jóvenes participantes del programa Concejo Deliberante Estudiantil (CDE) de la ciudad de Villa María. La iniciativa surge como posibilidad de facilitar herramientas antes inquietudes planteadas por lxs estudiantes sobre los debates e implementación real de la Educación Sexual integral (ESI) en las instituciones escolares donde transitan su formación secundaria. Estimamos una población de 9070 educandxs en 2019 en las instituciones que integraban el CDE. A partir de allí, con muestreo no probabilístico, se realizaron 264 encuestas, diseñadas conjuntamente con lxs participantes del programa, quienes llevaron adelante el relevamiento. Los resultados fueron analizados durante 2020, en un contexto de excepcionalidad pedagógica que impidió la finalización del proyecto. El relevamiento proporcionó datos respecto a la perspectiva de lxs estudiantes del nivel secundario con respecto a las temáticas, espacios y actividades realizadas en relación con la ESI durante 2019 en sus respectivas escuelas; y también respecto a la capacitación docente, el uso y conocimiento de materiales, recursos pedagógicos para la ESI y demandas de lxs estudiantes, desde una perspectiva protagónica de las juventudes.
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