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Aprendiendo a cuidar(se). Una experiencia viva de cuidados cotidianos entre agentes afectados, profesionales de la salud y cientistas sociales
Ana Domínguez Mon, Patricia K. Schwarz, Fabián Fattore y Marcelo Burd.
XI Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2015.
Resumen
El video Aprendiendo a cuidar(se) ha sido elaborado para la capacitación de trabajadores de la salud acerca de los cuidados que cotidianamente realizan las personas que viven con diabetes (PVDBT) Es el resultado de un trabajo de colaboración entre investigadoras (UBACyT 20020130100636BA) y documentalistas. Miembros de un grupo de PVDBT de un Centro de Atención Primaria de la Salud (CAPS) de la zona norte del conurbano bonaerense han sido acompañados en actividades significativas para ellos. De acuerdo con los resultados obtenidos hasta ese momento en la investigación tres relatos acompañan y vertebran el desarrollo. La tesis sustentada es que la experiencia colectiva del cuidado hacia otros favorece el propio auto-cuidado de la salud. La participación de lxs miembros de este grupo con otros grupos y en redes de PVDBT, fortalece las prácticas de cuidado de sí (intragrupal y en relación con profesionales de la salud y funcionarios) y de auto-cuidado (acciones individuales) a través del cuidado de otros (pares en otros grupos de PVDBT, profesionales de la salud) Proponemos que la experiencia viva y objetivada constituye un recurso apropiado para la formación de profesionales de la salud y funcionarios orientados al cuidado integral de este tipo de afecciones.
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