¿No posee una cuenta?
XVII Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia >
Actas
>
Enseñanza de la historia y políticas educativas
>
Mesa 109
LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN EL AULA. EL USO DE CASOS EN LA HISTORIA
María Celina Sánchez.
XVII Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia. Departamento de Historia de la Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Catamarca, Catamarca, 2019.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-040/230
Texto completo
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.