LÍMITES Y POTENCIALIDADES DE LOS MANUALES ESCOLARES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONCIENCIA HISTÓRICA-TEMPORAL EN EL ANÁLISIS DE LA DEMOCRACIA ATENIENSE.

Gisele Anabel Lépore; María Rita Maldonado

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LÍMITES Y POTENCIALIDADES DE LOS MANUALES ESCOLARES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONCIENCIA HISTÓRICA-TEMPORAL EN EL ANÁLISIS DE LA DEMOCRACIA ATENIENSE

Gisele Anabel Lépore y María Rita Maldonado.

XVII Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia. Departamento de Historia de la Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Catamarca, Catamarca, 2019.

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