El conocimiento generado como resultado de la investigación científica puede ser un insumo relevante para la formulación de políticas públicas. En Argentina, la comunidad de investigadores abocada al estudio de la temática de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) ha producido un acervo de conocimiento que puede ser útil y guiar el diseño de políticas de CTI. Sin embargo, existe un amplio consenso acerca de la debilidad de los intercambios entre los resultados de la investigación y los responsables de la política pública. Este tipo de transferencia de conocimiento no solo es poco frecuente sino que además es un proceso que se caracteriza por ser complejo y no automático. Este trabajo tiene por objeto el mapeo y la descripción de las prácticas, mecanismos y procesos a través de los cuales los productos de la investigación científica en el campo de la CTI se transfieren a la política pública de CTI en Argentina. A partir de una investigación original de tipo cualitativa se relevó evidencia empírica que permitió identificar un conjunto de prácticas que facilitan la transferencia de los resultados de investigaciones a las políticas CTI. En el trabajo se describen y analizan estas prácticas, así como los factores que favorecen u obstaculizan las mismas