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La construcción de un cuestionario: recorriendo niveles de abstracción
Bárbara Estévez Leston - Facultad de Ciencias Sociales - UBA.
Darío Martelotti - Facultad de Ciencias Sociales - UBA.
Magalí Trepiana - Facultad de Ciencias Sociales - UBA.
X Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2013.
Resumen
Esta ponencia tiene como propósito sistematizar el proceso de construcción de un cuestionario en el contexto del proyecto UBACyT (2011 – 2014) “Estudio sobre la agency en los procesos de reproducción y movilidad social” dirigido por la Dra. Ruth Sautu. Detallaremos entonces, cómo partiendo de un nivel de abstracción éste puede decrecer a través del paso por las distintas etapas mediante las cuales se construye un cuestionario: comenzando desde diversos lineamientos teóricos se produce el surgimiento de tentativos ejes temáticos que desembocan en la construcción de posibles ítems integrantes del instrumento metodológico, la puesta a prueba del cuestionario (pretest), la cuál a partir de su resultado determinará la versión final del instrumento metodológico. El pasaje de los diversos niveles de abstracción no debe ser abrupto, sino responder a un continuum que refleje las decisiones teórico-metodológicas detrás de una investigación. Dicho pasaje no responde a un camino único y recto, sino que va a relacionarse con las necesidades y los emergentes que surjan durante la investigación; al respecto, desarrollaremos un apartado destinado al análisis de la necesidad de incurrir en herramientas metodológicas cualitativas para la construcción de una herramienta típicamente cuantitativa.
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