La vigencia de la ciudadanía política, luego de años signados por el terrorismo de Estado, puso en tensión los alcances de la ciudadanía social. La educación, la salud y la alimentación fueron puestas como banderas emblemáticas de la restauración democrática. Si bien, la implementación de planes sociales, que intentaron mitigar las consecuencias sociales de la pobreza y el abandono estatal durante la dictadura, no lograron saldar las fervorosas promesas anunciadas; estas cuestiones quedaron en las agendas políticas y, con diferentes argumentos y resultados, estuvieron en las discusiones y producciones académicas de los/las cientistas sociales. Ahora bien cabe preguntarse que entendemos por intervención social del Estado. Este término es abordado desde una perspectiva histórica y cultural de ninguna manera atribuible a una categorización abstracta, universal y única. Su construcción es producto de un proceso histórico en el cual al mismo tiempo se reconocen (o no) los derechos sociales de las personas. A partir de la consolidación de los Estados modernos, la educación, la previsión social, la salud y la vivienda fueron las cuestiones consideradas prioritarias para lograr la integración social y así evitar que “el progreso económico condujera a una disociación social” (Castel, 1997: 230). Así pues, en este trabajo nuestro interés es rastrear los debates historiográficos sobre las políticas sociales en la Argentina y revisar los dialogos entre la historia y otras Ciencias Sociales en torno al estudio de las intervenciones sociales .