La investigación toma como objeto de estudio la problemática del ausentismo escolar, desde la perspectiva de las familias, los/as maestros/as y los/as niños/as. Se realizó con la colaboración y apoyo del cuerpo docente de la Escuela Nº 89 de Ciudad del Plata. La misma se desarrolló en dos etapas. En la primera etapa se aplicó un cuestionario autoadministrado a los/las maestros/as, con el objetivo de hacer un primer acercamiento al tema y poder delimitar la población objeto de estudio. En la segunda etapa se entrevistaron a las familias en sus domicilios y a sus hijos/as en la escuela por parte de la maestra comunitaria.