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Discusiones en torno de la relación entre educación y reproducción social: experiencias formativas de “la clase alta argentina
Victoria Gessaghi - FLACSO/UBA.
IX Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2011.
Resumen
La participación de los procesos educativos en la reproducción de la dominación social, ya sea en su dimensión económica o simbólica, ha sido una preocupación central de la teoría sociológica. Desde 1970, esos debates se han desarrollado ampliamente