No Brasil, em tempos em que os gestores da educação nacional decretam a diminuição de investimentos na área de Ciências Humanas e Sociais e consideram que haverá extinção de cursos como Sociologia, Antropologia e Filosofia, nos questionamos: ¿Qual a importância dos cursos nas áreas de Ciências Humanas e Sociais e, da mesma forma, das disciplinas de Antropologia, Sociologia e Filosofia na formação dos profissionais de qualquer curso de graduação? Assim, considerando que vivenciamos um grave período de retrocesso e silenciamento de posicionamentos críticos urge tal reflexão. Portanto, o objetivo deste trabalho de revisão bibliográfica, com perspectiva qualitativa, será demonstrar o quanto disciplinas na área de Ciências Humanas e Sociais, como a Antropologia, Sociologia e Filosofia são importantes para a atuação de profissionais das mais diversas áreas, para que sua formação de fato seja integrada tanto de conhecimentos técnico-específicos da sua área prática de atuação, mas também de formação geral, baseada em conhecimento e postura crítico-reflexiva, para que se possa constituir um cidadão que faça frente a tudo o que se institui como (des/re)construção de espaços democráticos, de participação civil e de (in)justiças sociais. Para o embasamento teórico utilizaremos Freire, Baumann, Dussel, Santos, entre outros. Como professoras do ensino superior, entendemos a formação de egressos com perfil profissional não somente técnico, mas humano, solidário, sócio- político, solidário e a necessária capacidade para atuar no desenvolvimento social das comunidades e lutem sempre contra a colonização de ideias e pessoas.