Pensar la crisis de instituciones de educación privada como analizador histórico social de la educación de mercado, abandono del Estado y vulnerabilización de miles de estudiantes sobre endeudados como parte de la consolidación de una educación desde y para las elites, tiene como objetivo la comprensión de crisis institucionales, procesos de desubjetivación operando en nuestras sociedades junto al desgaste afectivo-político de los colectivos, así como los posibles puntos de fuga en la micropolítica del Chile que habitamos. Nos aproximaremos al análisis de los principales hitos que marcan el desplome de sus proyectos educativos y las implicancias sociales de estos procesos en el Chile actual.