La presente ponencia tiene como objetivo revisar los programas sociales “Argentina Trabaja”, “Ellas Hacen” su cambio e implicancia hacia “Hacemos Futuro” que refiere a la realización de capacitaciones por parte de los y las receptores. Se tomará el caso de las realizadas en la Universidad Nacional de la Matanza, quien desde su creación tiene como principio educativo atender a las necesidades sociales y económicas de la región donde tiene influencia. Dichas capacitaciones están a cargo del área de extensión, creado como un espacio destinado a extender el saber y llevar la universidad a la comunidad local. Pero en este caso se trata de población puntual: destinatarios de programas sociales que deben realizar la actividad de capacitación de modo obligatorio. La finalidad del análisis es reflexionar sobre la relación programas sociales-capacitación- extensión universitaria en tanto el puente hacia la comunidad. Para ello, se iniciará a) con la descripción del programa social, b) revisar el vínculo entre el área de extensión de la UNLaM y los programas sociales, c) analizar el diseño de las capacitaciones y su modelo didáctico.