Esta ponencia forma parte de un proyecto de investigación en el que se quiere apreciar el impacto de las universidades del Conurbano Bonaerense en el territorio y para ello, se han seleccionado dos casos: la Universidad Nacional de Lanús y la Universidad Nacional Arturo Jauretche. En una primera etapa, se han relevado las actividades, proyectos y programas que estas universidades efectúan en función de lo que interpretan como demandas y necesidades del ámbito y la comunidad local y, en una segunda, se prevé analizar esta información y confrontarla con las opiniones de los beneficiarios o destinatarios de estas actividades. El avance efectuado ha permitido poner de manifiesto, no todavía el impacto que estas universidades producen en el territorio, sino lo opuesto: cómo el territorio influye o condiciona la oferta educativa, los proyectos de investigación y la vinculación e, incluso, su diseño institucional. Esta relación de la universidad con el territorio se observa en los distintos países y regiones y forma parte de un proceso complejo conformado por la globalización, la crisis de los estados nacionales y el lugar preeminente que tiene el conocimiento y -a través de él- la educación superior, en la sociedad actual. En esta ponencia se expondrán algunas notas de esta inflexión de la universidad hacia el territorio local; luego, se destacarán los rasgos particulares que este proceso asume en nuestro país y, por último, lo que se ha observado en el proyecto de investigación