La presente ponencia forma parte de un proyecto de investigación en curso que se lleva adelante en el marco del Programa de Reconocimiento Institucional de Investigaciones de esta Facultad. El tema central que aborda refiere a las condiciones institucionales en que se generan los procesos de producción de conocimiento científico en ámbitos no académicos, concretamente, a la evaluación de políticas públicas, ámbito éste donde la investigación en ciencias sociales reconoce semejanzas y también notables diferencias respecto a la que se produce en los ámbitos académicos. En este sentido, como docentes de metodología, investigadores y miembros de equipos de evaluación, el tema central que abordamos – la institucionalización de la evaluación en organismos públicos -, es reconocido como complejo y multidimensional ya que contempla aspectos técnicos, pero también políticos y culturales que están estrechamente relacionados. En esta ponencia nos proponemos acotarlo realizando una serie de reflexiones acerca de qué procedimientos y herramientas son útiles para estimar sus posibilidades de implementación y de medición en organismos públicos vinculados al desarrollo de políticas sociales.