Atención

Búsqueda avanzada
Buscar en:   Desde:
“Llegar al proceso de Independencia no es el punto final sino el punto de partida para algo aún más complejo”. Percepciones e intervenciones didácticas en la enseñanza de la Historia nacional argentina de docentes graduados en la UniversidadNacional de Ma
Marchetti, Brian.
XVI Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia. Departamento de Historia. Facultad Humanidades. Universidad Nacional de Mar del Plata, Mar del Plata, 2017.
Texto completo
Creative Commons
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.