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Mesa 51. Producción de conocimiento en la universidad
Coordinador(a):
Agrupación estudiantil Sociólogos Para Qué?.
Descripción:
En nuestra sociedad, objetivamente, se produce y reproduce hegemónicamente cierto conocimiento, bajo cierta ciencia (disciplinaria, burguesa), condicionada por las relaciones de dominación imperantes. El pensar no está ni puede estar escindido del hacer. El conocimiento es una acción permanente, una construcción permanente. Ninguna construcción de conocimiento es inocente o neutral ni puede serlo. Desde la academia abrigada bajo un manto de objetividad, se da una lucha de poder, una lucha por imponer una visión del mundo. Desde esta perspectiva es totalmente pertinente suponer a la universidad, cuna de la intelectualidad, como un espacio de disputas políticas, que se manifiesta tanto en discusiones sobre problemas académicos como en debates estrictamente políticos. Cómo? y Con quién? se construye el conocimiento, si el conocimiento se construye o si solamente se transmite de quienes son portadores a quienes son depositarios “los estudiantes”, y qué conocimiento se debe construir en la universidad son las preguntas que definen la problematización de la misma, como principal generadora de intelectuales. Efectivamente si queremos conocer, debemos preguntarnos por los Por qué?, los Para qué?, los Cómo? Y sobre todo los Con quién? Intentamos con esta presentación poner sobre la mesa qué proyecto de sociedad vamos a ayudar a construir como estudiantes y como intelectuales.
Virginia Schejter, Julia Cegatti, Laura Selvatici, Paulette De Raco, Florencia Ugo y Malena Jesiotr (Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.) [ pdf Texto completo ]
Stella Maris Molina (Facultad de Ciencias Sociales UBA y Facultad de Psicología UBA. Proyecto UBACyT F202) [ pdf Texto completo ]
Yehimi Perez, Santiago Sosa (Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República, en Montevideo, Uruguay.) [ pdf Texto completo ]
Dra. Cecilia Satriano, Alejandra Chervo. (Facultad de Psicología-UNR. Escuela de Enfermería-Facultad de Ciencias Médicas UNR.) [ pdf Texto completo ]
Horacio Chitarroni (IDICSO/Facultad de Ciencias Sociales/Universidad del Salvador) [ pdf Texto completo ]
Leonardo Rocco, Natalia Oliari (Carrera de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, UBA) [ pdf Texto completo ]
Autora: María Micaela Bazzano (Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires) [ pdf Texto completo ]
Omar A. Barriga, Guillermo Henríquez A. (Departamento de Sociología y Antropología, Universidad de Concepción) [ pdf Texto completo ]