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Academia, activismo y polémicas en la recepción de la teoría de la performatividad del género de Judith Butler en Argentina
Nayla Luz Vacarezza.
XI Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2015.
Resumen
En idioma español, el recorrido de las ideas y conceptualizaciones de Judith Butler tiene al menos dos décadas. Pero su recepción no fue uniforme sino que, en cada país de habla hispana, estuvo condicionada por el interés y las resistencias que generaron sus arriesgadas tesis en los feminismos, por los anacronismos propios de la traducción y por las dinámicas propias de la academia y de la industria editorial. En Argentina, las primeras traducciones de textos de Butler comienzan a publicarse y circular en los últimos años de la década del noventa en revistas que no estaban totalmente dedicadas a la teoría o al quehacer académico pero tampoco al activismo desprovisto de teorizaciones y modos de pensar académicos. El trabajo que proponemos explora las distintas vías de recepción, lectura y utilización de los conceptos de la teoría de la performatividad del género así como también las polémicas que se generaron en torno a ella, focalizando sobre las tensiones y los cruces entre el activismo y la academia. Dos campos cuyas fronteras son consideradas aquí como espacios de disputas, tráficos y solapamientos.
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