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Las miserias del concepto de clase en la tradición fundacional weberiano-marxiana: el déficit de secularización
Marcelo Gómez.
XI Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2015.
Resumen
En las últimas décadas la sociología se ha visto seriamente jaqueada por el desgaste y pérdida de centralidad de una de sus categorías analíticas fundantes: clase social. Las tradiciones académicas de nuestra disciplina han erigido un edificio conceptual en torno a los textos legados de Marx y Weber sobre este concepto, a pesar de que los padres fundadores nunca ofrecieron una indagación sistemática ni siquiera extensa sobre el tema. Las distintas corrientes sociológicas que tienden a modelizar estas contribuciones fundacionales arrastran y multiplican los déficits y contradicciones que hallamos en los orígenes de este concepto. En esta ponencia vamos a enfatizar uno de ellos: las superviviencias o rémoras premodernas del tratamiento que recibe el concepto de clase en ambos genios junto con las ambigüedades y la tensión irresuelta a que dan lugar construcciones conceptuales y epistemológicas defectuosamente secularizadas, es decir, que apelan a instancias explicativas “extrasociales” cuya inteligibilidad se resuelve ex ante la acción y la práctica humana. La pervivencia de esquemas insuficientemente secularizados termina, por un lado, volviendo aporética o autocontradictoria la noción marxiana-weberiana de clase y, por otro, le quita especificidad al concepto al no terminar de separarlo de estamentos o castas.
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