Tomar a la Universidad como objeto de estudio sociológico implica ingresar en la trastienda de una de las organizaciones más antiguas y complejas, en donde co-existen una pluralidad de dinámicas que tienen su origen dentro y fuera del sistema universitario. En cuanto a las dinámicas internas, existen ciertos patrones en la toma de decisiones y maneras de actuar de los actores políticos universitarios, que provienen de condicionamientos sociales homogéneos (familia de origen, trayectoria de vida familiar, laboral y profesional, etc). Por tanto, más allá de las demandas estructurales que puedan acontecer en diferentes contextos, el análisis de las características biográficas de los actores políticos del mundo educativo, se vuelve relevante, en tanto que facilita la detección de determinadas políticas en atención a sus intereses y objetivos, que moldean el funcionamiento de la organización universitaria. Al respecto, el objetivo central de esta investigación reside en analizar la existencia de vínculos entre las trayectorias y redes sociales extra-académicas de las que participan los actores políticos del mundo educativo, y las prácticas organizacionales de la Institución universitaria. El foco de atención es la UTN-Facultad Regional Santa Fe y el período estudiado se circunscribe entre los años 1990 a 2013.