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Integración de Audiovisuales en Estrategias de Educación Ambiental. Una experiencia en las escuelas del Partido de Luján
Daniel Lanson - Universidad Nacional de Luján.
X Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2013.
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Resumen
La cuestión ambiental es hoy en día una de las problemáticas reconocidas que preocupa a la población. Sus repercusiones en la calidad de vida de la población demanda una reacción de la sociedad en su conjunto orientada a un desarrollo sustentable. Por su parte, los audiovisuales se presentan como un instrumento idóneo para tratar temas de interés general y académico, especialmente en el sistema educativo formal, a la hora de abrir un debate sobre ciertas temáticas sociales, ambientales y geográfica. A partir de las actividades llevadas adelante desde el año 2006, que comprendieron la producción de un documental audiovisual, de unos “Apuntes para Docentes” que acompañan el abordaje de la temática ambiental tratada en el audiovisual, se realizó el proyecto de extensión universitaria que presenta la ponencia. Tal proyecto implicó la implementación conjunta entre docentes y alumnos de la UNLu, integrantes de ONGs locales y docentes del sistema educativo formal (secundaria), de los instrumentos mencionados a fin de promover en los alumnos secundarios capacidades de interpretar las temáticas ambientales. Las producciones realizadas por los alumnos que forman parte de la ponencia denotan la relevancia del compromiso de docentes (universitarios y del sistema educativo), de los padres y alumnos para el abordaje de las problemáticas socio-ambientales. A su vez, también se llegó a la conclusión del potencial de la utilización de audiovisuales como disparadores de debates seguidos de producciones concretas como metodología.
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