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La construcción de un cuestionario: recorriendo niveles de abstracción
Bárbara Estévez Leston - Facultad de Ciencias Sociales - UBA.
Darío Martelotti - Facultad de Ciencias Sociales - UBA.
Magalí Trepiana - Facultad de Ciencias Sociales - UBA.
X Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2013.
Dirección estable:
Resumen
Esta ponencia tiene como propósito sistematizar el proceso de construcción de un cuestionario en el contexto del proyecto UBACyT (2011 – 2014) “Estudio sobre la agency en los procesos de reproducción y movilidad social” dirigido por la Dra. Ruth Sautu. Detallaremos entonces, cómo partiendo de un nivel de abstracción éste puede decrecer a través del paso por las distintas etapas mediante las cuales se construye un cuestionario: comenzando desde diversos lineamientos teóricos se produce el surgimiento de tentativos ejes temáticos que desembocan en la construcción de posibles ítems integrantes del instrumento metodológico, la puesta a prueba del cuestionario (pretest), la cuál a partir de su resultado determinará la versión final del instrumento metodológico. El pasaje de los diversos niveles de abstracción no debe ser abrupto, sino responder a un continuum que refleje las decisiones teórico-metodológicas detrás de una investigación. Dicho pasaje no responde a un camino único y recto, sino que va a relacionarse con las necesidades y los emergentes que surjan durante la investigación; al respecto, desarrollaremos un apartado destinado al análisis de la necesidad de incurrir en herramientas metodológicas cualitativas para la construcción de una herramienta típicamente cuantitativa.
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