Bajo el contexto de singularización de las trayectorias individuales que introduce la modernidad tardía, surgen en las Ciencias Sociales una serie de re-significaciones en torno a los conceptos de identidad y subjetividad que aportan una revalorización de los “pequeños relatos”. Este giro epistémico ha generado un espacio significante para la “narrativa”, como reflexión sobre la dinámica de producción del relato y como interpretación cognoscitiva del mismo. Esta apuesta teórica por las narrativas puede concebirse como una democratización de los saberes, revalorizando el ámbito de la subjetividad y reactualizando la pertinencia del método biográfico. En la presente ponencia nos proponemos reflexionar acerca de las potencialidades y efectos de este método, y en particular de la técnica de relatos de vida, dando cuenta de las significaciones que jóvenes de barrios marginalizados del Área Metropolitana de Buenos Aires construyen en torno a las prácticas de investigación de las que formaron parte como entrevistados y co-autores de sus relatos biográficos, en el marco de un proyecto UBACyT. En particular, nos interesa recuperar expresiones que refieran a la forma en que conciben (y vivencian) la situación de entrevista y los efectos biográficos que supone la experiencia de co-construcción y posterior apropiación de sus relatos de vida.